Lajoie (Susanne)

Un article de la Mémoire du Québec (2019).

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  • Femme de sciences (éducation).

Études à l'Université Stanford en Californie (doctorat).
Professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de la McGill University.

Conçoit le système BioWorld utilisé par les étudiants en médecine de la McGill University.

Dirige un projet de recherche appelé Learning Environments Across Disciplines-LEADS ; ce projet réunit un groupe international d'experts en éducation, en psychologie, en informatique, en génie, en médecine et en histoire provenant de 19 universités réparties dans 6 pays «pour d'étudier l'apprentissage sous toutes ses coutures afin de mieux stimuler les apprenants et, ultimement, freiner le décrochage ». Ces chercheurs mettent au point des empreintes numériques pour évaluer plus précisément les façons d'apprendre. «Par exemple, nous observons le mouvement des yeux et 'expression faciale des apprenants tout en enregistrant leur activité électrodermale au moyen de bracelets. Ainsi, on peut déterminer leur niveau de sudation, de nervosité, de colère, de confusion, de fierté...». Le groupe espère mieux comprendre comment les individus s'engagent et se désengagent dans leur apprentissage ; il recherche des méthodes pour raccrocher les décrocheurs ; il cherche comment leur apprendre à apprendre.

  • Distinctions :


Priix Thérèse-Gouin-Décarie (2015) décerné par l'Association francophone pour le savoir-ACFAS.

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